Психологія
Читати книги жанру психологія онлайн українською мовою
Така наука як психологія з'явилася порівняно недавно, а коріння її зародження виникли ще в античні часи. Перше древнє вчення про душу називалося анімізм. Воно відображало уявлення людей про якийсь прихований сенс людського існування, про душі як про привидів, які залишають тіло після смерті. Розвиток психологічних наукових знань на початку XIX століття почалося з відкриттями в області фізіології і анатомії і з вивченням цієї науки пов'язана величезна кількість імен відомих філософів, духовних особистостей і вчених.
Предмет психології
Психологічна наука - це "наука про душу", яка вивчає механізми переживань і поведінки людини, досліджує його як індивідуальну особистість зі своїм власним баченням життя. Пояснення всього психічного формулює теорію психології і специфіку її пізнання.
Коли ми пояснюємо психічне явище, ми розуміємо, що свідомість і всяке наївне пізнання явищ психіки – це чітке об'єктивне формулювання і пояснення психологічних фактів. Психологічне пізнання-це визначення всього психічного з його зв'язками, що діють в житті людини. Суспільство і людина взаємопов'язані, так як людина формує свій світогляд, роблячи висновки з нині існуючих для нього умов. Те, що ми отримуємо від середовища існування, то і віддаємо у відповідь, так як людина теж здатна впливати на світ і суспільство, відображаючи те, що він з нього взяв.
Предметом психологічної науки є закономірності психіки людини, факти психічного життя людини і психологічні відмінності його як особистості. Людина з нормальною психікою і поведінкою завжди залежить від об'єктивного світу і його впливу, тому ніякі його психічні процеси, прояви і особливості не виникають просто так. У процесі становлення і формування людини як особистості і частини соціуму, різні психічні прояви, які між собою взаємодіють, поступово переходять в психічні підвалини, які людина використовує для вирішення своїх життєвоважливих завдань. З цього випливає, що всі психічні процеси і прояви у людини - це результат його діяльності і життя як соціальної істоти, як індивідуальності.
Сучасна психологія визначає психіку як особливу форму організованої матерії, як образ об'єктивного світу, як відображення реальності в мозку. Фізіологічні процеси в мозку-це основа психічної діяльності і людська психіка завжди має конкретний зміст, яке вона відображає паралельно навколишнього світу.
Існує багато розділів і областей психології, основні з яких:
- психологія праці-досліджує психологічні особливості людини під час трудової діяльності: в педагогіці, у військовій області (в умовах бойових дій, у відносинах підлеглих і начальників) в медицині, юриспруденції, спорті, торгівлі і навіть космонавтиці;
- існує і психологія наукової творчості, яку називають евристика. До її завдань відноситься не тільки дослідження законів творчої діяльності, а й формулювання методів управління цими творчими процесами;
- психологія, яка вивчає явища, що виникають в суспільстві, називається соціальною;
- вікова психологія, що вивчає якості дорослішає і розвивається особистості, розділяється на дитячу, підліткову, юну і дорослу психологію (геронтопсихологію). Вона розглядає вікові особливості психічних механізмів, вікові здібності накопичення і засвоєння знань, фактори в процесі розвитку людини;
- спеціальну психологію (психологію аномального розвитку) поділяють на патопсихологію, що досліджує відхилення в розвитку психіки (олігофренопсихологію, сурдопсихологію, тифлопсихологію).
Завдання психології
Основне і першорядне завдання психології-це вивчення явищ психічної діяльності в процесі її формування і становлення, а також дослідження всієї системи явищ психіки для вирішення соціальних завдань, створення бази знань, вдосконалення організації цих знань.
Найважче завдання науки - це виявлення в природних і соціальних властивостях людини об'єктивних зв'язків і співвідношення соціального і біологічного в його розвитку. Не все, що переживає людина, адекватно сприймається і усвідомлюється їм, тому кожен психолог, який знайомиться з наукою, повинен:
- навчитися пізнавати суть психічних явищ;
- навчитися аналізувати і пояснити їх;
- вміти пояснити переживання і процеси психіки;
- дослідити зв'язки і механізми психіки окремого індивідуума;
- вивчити фізіологічні процеси;
- вміти створювати логічні причинно-наслідкові ланцюжки на основі окремих спостережень психіки людини та її історії.