Читати книгу - "Клас пані Чайки"

всі змогли прийти. Не було Міхалової мами. Вона написала записку пані Чайці з поясненням, що не може бути присутня з огляду на стан здоров’я, але, якщо будуть якісь важливі рішення, вона заздалегідь погоджується з більшістю. А важливе рішення було одне. Маївка. Одноденна поїздка без ночівлі до Кампіноської пущі.[21] Із пішою прогулянкою, відвідинами місцевого музею, мандрівкою на драбинястих возах та вогнищем.

— Чи варто це влаштовувати? Перед самим закінченням року? — запитала Стасева мама, яка засуджувала все, не пов’язане з навчанням. — Діти мусять вчитися! — додала вона, а мами Мацека й Білого Міхала змовницьки перезирнулися.

— Ви, бува, не перебільшуєте? — мовила Мацекова мати. — Я зі школи найчастіше згадую поїздки й те, що діялося на перервах, а зовсім не те, що відбувалося на уроках.

— Мабуть, ви були не надто старанною ученицею, — зневажливо пирхнула Стасева мама.

— Так, не надто, — зізналася мама Мацека. — Та мені не здається, що я стала ганьбою суспільства. А ви постійно стверджуєте, ніби лише найкращі учні чогось варті.

— Отож-бо! — підхопила Касьчина мама. Її донька явно не була відмінницею, а цього року через тривале перебування в лікарні й поведінку протягом останніх тижнів її середній бал атестата взагалі помітно впав. — Усі потрібні. Не тільки науковці, а й пекарі…

— То й віддайте доню до кулінарного училища, а не примушуйте інших не дбати про навчання власних дітей! — розгнівано заявила Стасева мати.

— Шановні батьки, — озвалася пані Чайка. — Так ми ніколи не порозуміємося. Прошу підняти руки тих, хто проти поїздки. Зауважу, що коли проблема в грошах, то для тих, хто потребує, будуть доплати з батьківського комітету. Отже, хто проти цієї поїздки?

Руку підвела тільки Стасева мама.

— Мій син не поїде! — ображено заявила вона.

— Це вже ваша справа, — перебила її пані Чайка.

А Мацекова мама досить голосно прокоментувала:

— Бідолашна дитина!

З батьків супроводжувати дітей зголосився Камілин тато.

* * *

Проте Стась поїхав-таки з усіма. Що змусило його маму передумати, не знав ніхто. Сам хлопець на питання Мацека лише махнув рукою й кивнув кудись позад себе. За Стасевою спиною стояла його мати й розмовляла з пані Чайкою.

— Я вирішила, що найкраще буде, коли я поїду з вами, — безапеляційно заявила вона. — Гадаю, в автобусі для мене знайдеться місце?

— Звичайно, — відповіла класна керівничка. — Не знаю тільки, чи вистачить для всіх ковбасок для вогнища.

— Я собі раду дам, — відказала Стасева мати.

Автобус виїхав вчасно. Каміла захопила із собою камеру. У переддень екскурсії вона пообіцяла зняти фільм про ІІІ-А, який змонтує її тато. Усі зможуть отримати копії. Тим більше, що про кожного буде короткий сюжет.

Каміла почала робити інтерв’ю ще в автобусі. Звісно, першою була пані Чайка!

— Як ви вважаєте, що найкраще в професії вчителя?

— Відповідати треба серйозно?

— Як хочете, — відповіла Каміла, не перестаючи знімати.

— Учителі мають два місяці канікул, — відповіла пані Барбара. — Крім того, ми випускаємо учнів у світ.

— Вам запам’ятався найвдаліший жарт?

— Так, якось першого квітня мені довелося писати на дошці шматком сиру.

— Це ж ми зробили! — сказала Каміла.

— А й справді! — пригадала вчителька й засміялася.

Каміла подалася до водія.

— А можна з вами поговорити під час руху?

Відповісти водій не встиг, бо поруч із Камілою зупинилася Стасева мама й наказала дівчині повернутися на місце.

— Ви б мали краще стежити за донькою, — дорікнула вона Камілиному татові, а той тільки зітхнув.

— Тату, поясни їй, що фільм лише виграє, якщо ми з водієм перекинемося двома словами.

Та замість того, аби щось пояснювати, Камілин тато взяв камеру й сам пішов поспілкуватися з водієм.

* * *

На місце приїхали трохи по дев’ятій. У пущі пахло весною. Дорога, якою вів їх провідник, була короткою, але долали її довгенько. А все через те, що Камілин тато перед поїздкою пообіцяв, що кожен зможе на п’ять хвилин перетворитися на оператора камери, бо знятий таким чином фільм стане незабутньою пам’яткою для всіх. Якщо хтось не вміє поводитися з камерою, не варто соромитися, а підійти до нього й він проведе інструктаж. Камера постійно переходила від одного учня до іншого. Кожен знімав те, що йому найбільше подобалося. Траплялося, що хтось забарився під час зйомок. Наталію цікавили комахи, навіть найогиднішому хробакові було виділено не менш ніж хвилину. І все це у фільмі начебто про ІІІ-А! Дівчата сердилися, але Патрик підхопив Наталину ідею й побіг із камерою до величезного, обгородженого жердинами мурашника.

Найбільше проблем виникло в музеї. Там було досить темно, але жіноча половина класу із цим впоралася. Дівчата знімали самих себе, та ще й зблизька!

Стасева мама вважала, що конче необхідно відвідати місцевий музей природи. Найбільше її захопили опудала рідкісних тварин і птахів.

— Попри все ця поїздка виявилася корисною! — проголосила вона й позирнула на Камілиного тата, сподіваючись його схвалення.

— Безумовно, — буркнув пан Анджей і подався до класної керівнички.

— То що, — мовив він за кілька хвилин. — Тепер поїдемо возами?

— Так, — відповіла вчителька, — ми саме на цей час домовилися з візниками.

— Тоді треба якось так зробити, щоб камера зняла те, що відбувається на одному й на другому возі, — сказав Камілин тато. — Я піду запитаю, чи можна буде якось передати камеру з одного воза на інший, — додав він і пішов до візників, які саме влаштували собі перекур.